11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia

Por Elsa Quezada

Las mujeres están poco representadas en la mayoría de las disciplinas científicas. En la gráfica se muestra el número de autores mujeres(naranja) y hombres (azul) en diferentes disciplinas y países, en la que se observa el desequilibrio por género desde 1955. Debe resaltarse que esta desigualdad afecta sobre todo a gran número de niñas y adolescentes de las capas sociales empobrecidas, que enfrentan rezago en su educación y acceden a infraestructura educativa limitada, con bajos recursos presupuestales y técnicos.

Para aminorar esta desigualdad, en distintas instituciones desde el 2015 se estableció este día para reconocer a las mujeres y niñas en la ciencia. En este día se continúa la lucha por quitar obstáculos a las niñas que quieran desarrollarse en ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas, por las mujeres que tienen mayores dificultades para compaginar la maternidad y el trabajo de investigación científica, por el acceso y participación de las niñas y mujeres en la ciencia.